中国社会科学网讯（记者郝日虹）12月24日，记者从华中师范大学获悉，《高校思想政治理论课与高中思想政治课衔接的调查报告》由该校湖北高校思想政治教育管理发展研究中心正式发布。

     调查报告显示，高校思想政治理论课与高中思想政治课衔接存在的主要问题：一是课程目标设置不够合理，层次不清晰；二是内容渐进性不够强，教学内容重复；三是教学方法未能适应形势要求，衔接意识欠缺；四是评价标准单一，与新课标要求尚存差距。

     据悉，该调查报告是湖北省教育厅重大委托项目“高校与中学思想政治教育衔接问题研究”中期论证会的重要成果。课题负责人、华中师范大学马克思主义学院院长秦在东教授介绍说，当前中央高度重视马克思主义理论学科的建设，把培养一大批政治信仰坚定、政治素质优良、政治智慧水平高的社会主义事业接班人放置在非常重要的战略高度。高校思想政治理论课、中小学思想政治和思想品德课，都担当着这一使命。

      “目前，学术界和理论界对不同学段的思想政治教育的衔接问题重视程度和研究成果还不足以支撑。众多学者的研究且多强调理论层面的探索，缺少实证研究。关于高校与中小学思想政治教育有效而科学的衔接的实证研究则更加少之又少。实际上，做好高校思想政治理论课与中小学政治理论课的衔接，有利于提高思想政治教育的实效性。本研究旨在通过实证研究找出当前高校与中小学思想政治教育脱节问题，深入分析其诸多原因，提出一些合理化的、可操作的对策与建议。”秦在东谈到。